标准

• 使用你的课程定位图，在第三栏列出你的学习活动, 以配合你的课程学习成果/目标.
• 尝试新事物——从我们分享的想法中建立一个新的、吸引人的学生活动
• 创建/添加Ultra课程的内容和活动

的最后期限

• 纪念章活动发生的下一个学期末.

协调员 

• 凯利·森科夫斯基和斯蒂芬妮·韦伯

学习目标

• 确定学习活动的主要组成部分.
• 描述构建课程内容的过程.
• 使用UDL框架为课程中的混合媒体学习活动建模.
• 将四种类型的交互集成到活动中.
• 在课程对齐图上实现活动步骤, 与课程目标和主题的任何评估一致.