皮尤包容性卓越教学研究所

描述 

包容性卓越是指使用教学策略来满足不同背景学生的需求, 学习的兴趣, 和能力.  这些策略有助于建立一个全面包容的学习环境, 学生们觉得自己被同等重视.  为了提供教师一个机会，以了解更多的包容性卓越的教学和学习, 皮尤FTLC提供包容性卓越教学研究所(IETI).

IETI提供为期3天的密集面对面形式或虚拟(在线)数周 通过对教师社会身份的考察，在课堂上培养谦逊的文化, 探索不同学生群体的学习障碍，介绍促进包容性课堂环境的教学方法.  通过预先指定的阅读和促进讨论, 教师开始改变他们的课程，以反映包容性的各个方面.  完成研讨会的教师将可以访问一个小组黑板网站，并在随后的学期中继续每月会面，重新联系并讨论课程改革的进展.  

铜级标准

要获得铜徽章，参加整个研讨会并提交书面报告 反射 博天堂官方网页在研讨会期间所学到的教学实践的实施.  检查 详细的活动日程安排在这里.

银级标准

获得一枚银徽章, 充分参与研讨会和随后的学期会议, 提交一份欢迎的教学大纲和一份书面的 反射 他们如何应用从参与研究所获得的见解/材料.

金级标准

获得一枚金徽章, 完成银章，然后提供继续执行或传播有关研究所的证据, 要么通过发展一门新课程, 邀请校园演讲, 会议报告或出版物.  没有截止日期.

获得FLC引导者的金徽章, 参加一个引导者培训会议并提交一份报告 反射 博天堂官方网页担任领导职务的经历.  对于那些无法参加面对面会议的人，请提交额外的书面文件 反射 在指定的迎新读物上.

 

协调员 

达纳·蒙克