皮尤指导发展小组:支持学生成功网络

描述 

获奖者与教师同事合作开发了学生成功网络. 作者研究了有关学生辅导项目的文献, 回顾了培训和发展教师作为一年级学生导师的最佳做法, 为教师导师创建了培训课程, 精心设计的学生交流, 评审的评估数据, 以及建议的项目改进. 

银级标准

获得一枚银徽章, 充分参与本学期的教师学习社区，并在最终会议后30天内通过在线资助系统提交一份教师学习社区参与资助最终报告.

金级标准

获得一枚金徽章, 完成银色徽章，然后提供与FLC相关的持续实施或传播的证据, 要么通过发展一门新课程, 邀请校园演讲, 会议报告或出版物. 没有截止日期.

获得FLC引导者的金徽章, 参加一个引导者培训会议并提交一份报告 反射 博天堂官方网页担任领导职务的经历.  对于那些无法参加面对面会议的人，请提交额外的书面文件 反射 在指定的迎新读物上.

协调员 

克里斯汀任