当 蒂姆咖啡 高中毕业时，他无法想象自己会有今天的成就.  现在是他在GVSU的第二年, 蒂姆现在正在攻读数学学位，重点是中学教育.  但高中毕业后, 蒂姆觉得没必要上大学, 并决定加入海军, 他在那里当了五年的机械师.  正是在这段时间里，蒂姆开始相信，只要他用心，他就能学到任何东西. 

在服兵役之后, 蒂姆在巴特克里克的凯洛格做了几年的机械师, MI.  然而，当公司裁员时，他被迫寻求新的职业道路.  他开始在当地一所社区大学学习课程, 当时我就知道他对与人合作很感兴趣, 但不确定该关注什么主题.  蒂姆开始觉得教书的想法令人兴奋, 因为他想挑战年轻人，让他们把自己的标准设定得比以前想象的要高. 

起初蒂姆倾向于教历史, 而是在社区大学学习了基础代数之后, 他对数学产生了兴趣.  他喜欢这门学科的原理，喜欢和同学们讨论材料.  在上完学校开设的每一门数学课之后, 蒂姆转学到大峡谷大学，专注于数学教育.

蒂姆对怎样才能成为一名好老师想了很多.  他发现，当某件事来得太容易时, 向另一个人解释这个概念可能更难.  在他自己的数学经验中，他经常与思想搏斗，以便掌握它们, 通过这种方式，他学会了用多种方法和途径来解决问题的价值, 还有很多具体的例子.  当事情变得有挑战性时，蒂姆也非常支持在课外组建学习小组. 

蒂姆希望在2007年春季完成数学专业的要求, 然后申请教育学院.  他打算教初中或高中数学, 并最终攻读硕士学位, 可能专注于学习心理学.  与此同时, 蒂姆通常会和他的同龄人坐在麦基诺大厅的一张桌子旁, 认真研究课堂上的最新观点.  我们期待着看到蒂姆实现他的目标.