GVSU的新倡议鼓励当地小学的stem思维

2023年3月21日(第46卷第14期)
本文由 克Daniere

两个小学生站在走廊里,每人拿着一根绳子,绳子连着地上的盒子

北戈德温小学的学生们展示了他们的 携带装置,这是一项通过MiSTEM项目开发的练习.

图片来源: 礼貌的照片

GVSU的大西密歇根MiSTEM地区与North合作 戈德温小学,肯特中学区和 戈登食品服务,让学生沉浸在stem为基础的学习活动. 

在学生很小的时候展示他们的能力范围是很重要的 对他们的发展和克服障碍的信心至关重要 大西部地区主管金杰·罗沃(Ginger Rohwer)说 密歇根MiSTEM. 这一举措有助于建立学生的身份 并让他们有机会利用自己的经验 解决现实问题的设计思维技能.

MiSTEM设在区域数学和科学中心. 的 西密歇根地区 服务 肯特、渥太华、阿勒甘、蒙特卡姆、纽雅戈和马斯基根县.

学生们参与了三个独立的设计体验:设计 一个更好的步行体验或携带体验,并创造一个 儿童读物中的挑战. 

Rohwer说,设计思维技能是在课堂上教授的 但是,随着时间的推移,学生将使用这种方法来拓宽他们的技能 更大范围的挑战. 该项目的重点是 以人为本的设计过程,并鼓励学生看到STEM 创新是一项有趣但具有挑战性的任务,他们可以在其中锻炼 他们的创造力. 

“学生们正在培养的一部分是同情心和 社交情感技能,”罗威尔说. “以人为本 设计要求学生互相采访,找出他们的 个人问题和挑战. 它是博天堂官方网页发展技能和 学生的习惯是超越基本的.” 

这种做法在北戈德温的每个年级都实施 小学,罗威尔说,允许学生有九个单独的 在他们升入中学之前学习经验. 

“我们希望帮助学生将自己视为解决问题的人 创新者,我们希望有意地与他们建立关系 社区合作伙伴,比如戈登食品服务公司,他们可以帮助我们 学生们看到他们的STEM工作是如何与世界相关的,”罗威尔说.

类别

穿过校园

本文最后编辑于2023年3月20日上午9点8分.m.

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