辅导和阅读中心扩大了学生的服务

2022年11月8日(第46卷第6期)
本文由 桩西

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位于Kleiner Commons的辅导和阅读中心(辅导与阅读 Center)已经扩大了它的规模 服务内容包括阅读理解和阅读策略. 的 使用其服务的学生平均绩点为3分.01.

图片来源: 劳伦·西摩

的 辅导与阅读 Center -前身为辅导中心-正在提供扩大 为学生提供资源，同时满足他们不断变化的需求， 辅导主任Keigh-Cee Bell说.

贝尔还表示，她正在努力提高人们对这一至关重要的问题的认识 大学里任何人都可以得到对学生的支持， 而不仅仅是那些以文科学院为中心的学生 艺术与科学.

她说，有90多名GVSU学生担任这项免费服务的导师.

增加阅读中心的支持服务是 贝尔说，这是英语教授艾米·马斯科一个想法的结晶. 的 阅读中心简介 是Masko和 辅导工作.

贝尔指出，总的来说，有很大比例的学生是这样 低于大学要求的阅读水平. 支持是至关重要的 她说，是材料的体积，有时是密度.

“阅读中心的总体目标是帮助支持 培养学生的阅读理解能力和阅读能力 使他们成为更好、更有效的读者的策略。.

与该中心一起工作的人也很快了解到 贝尔说，他们会根据学生的需求做出灵活的反应，比如 寻求帮助的英语学习者数量出乎意料地增加.

“我们正在根据学生的反馈来改变服务 而不是预测我们认为学生需要什么。”贝尔说.

考虑到学习，这种方法尤其重要 贝尔说，学生在疫情期间遭受的损失. 自 这些经验都是新的，支持策略在阅读和 辅导服务依赖于倾听学生的意见.

贝尔补充说，辅导服务是根据需求量身定制的 她还肩负着一项使命，即揭开辅导支持和教育的神秘面纱 感知谁在使用它. 这可能是一个普遍存在的假设 辅导只适合那些苦苦挣扎的人，但是贝尔 他说，寻求援助的主要是那些“正在做”的学生 很好，想做得更好."

贝尔指出，辅导和阅读中心用户的平均GPA是这样的 第3学期.01. 

“我们正试图重新定义家教是什么，并消除它 与之相关的耻辱，”贝尔说. “我们想鼓励 学生利用这些可用的资源 他们."
 

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