图书馆学者表示,暑期研究项目可以提高他们的技能, 帮助同伴发现资源

从左至右分别是站在玛丽·艾德玛·皮尤图书馆的安布尔·迪尔金和泽维尔·戈尔登
Amber Dierking(左)和Xavier Golden站在Mary Idema Pew Library; Dierking serves as 导师 to Golden, who is a Library Scholar.
图片来源- Amanda Pitts

参加图书馆学者暑期计划的学生说 他们在做项目的同时提高了自己的研究技能 这将帮助他们的同行更好地利用大学图书馆的巨大资源 资源与馆藏.

与本科办公室提供的其他项目类似 研究和奖学金,被选为图书馆学者的学生获得a 与图书馆教师导师一起工作12周的津贴 研究项目.

泽维尔·戈尔登是一名主修艺术教育的大四学生 为K-12教师开发一份资源指南 在进行在线研究课程计划时阻塞. 

“这是一个有文章和期刊链接的指南,会有所帮助 教师们,当他们从大峡谷大学毕业时,利用资源 没有任何问题,”戈登说,他是GVSU数学系的儿子 约翰·戈尔登教授. “当你意识到这一点时,你会感到震惊 校友们,你们无法使用学生时代使用的一些资源."

他采访了教师,了解他们在开发过程中的过程 课程计划和与专业人士的联系让他更加 意识到带领一个班级所涉及的日常任务.

黛西·苏斯的大头照
黛西·苏斯是一名图书馆学者,正在从事一项研究项目 导师利·鲁宾斯基.
图片来源-提供的照片

黛西·苏斯(Daisy Soos)拥有历史和护理双学位 创建一个视频资源指南,客观地研究历史 准确地. 例如,苏斯说,在20世纪初,许多 人们相信社会达尔文主义理论,这被用来 就种族优越感进行辩论.

“我们现在知道99.9%的人类基因是相似的,所以 这个理论不再正确了,”苏斯说. “我们必须永远 批判性地思考我们遇到的历史信息 质疑它是真的还是假的. 并致力于寻找真相 使我们能够做出更准确的解释和更灵通的消息 博天堂官方网页过去的争论.”

利·鲁宾斯基,公共服务和社区档案保管员 作为Soos的导师,她说这是其中最大的一个 学生们的误解是,每一个第一手资料都是准确的.

“黛西的项目将在很大程度上教会我们这些东西 在研究中可能是准确的,但并不真实,”鲁宾斯基说. “我很高兴看到它出现在教室里."

安布尔·迪尔金,文科联络馆员,担任戈登的 导师. 这是她作为图书馆学者导师的第二个夏天.

“作为一名本科生,我并没有参与研究,而是参与了我的 研究生工作,”迪尔金说. “这将产生巨大的影响 对我来说是不同的,我希望我在本科的时候就有这个选择. I 我想尽我的一份力量来帮助大峡谷的学生."

Soos说,她在这个项目上的工作已经让她变得更好 学生. 在秋季学期,她将选修一门涉及 为《博天堂官方网页》编辑稿件.

“当学期开始的时候,我会有更好的理解 历史学科本身和研究过程. 用这个 我也会对期刊有更好的了解 提交,”她说.

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