西密歇根历史教学计划

一个空白的白色方框,用于在网站上间隔列.
孩子们正在学习打鼓
一群女孩盛装表演舞蹈
一个孩子指着今天密歇根土著居民的地图

帮助我们的年轻人在历史中看到自己

库切地方历史办公室于2021年启动了西密歇根历史教学项目. 我们与当地K-12教育工作者和社区组织合作,帮助年轻人理解这一点 所有的历史都是地方史

这个项目包括开发课堂准备材料,教育工作者可以无缝地融入他们现有的计划, 知道它已经被彻底研究过了, 符合所有强制性教育标准, 以吸引人的独特方式涵盖与发展相适应的主题.

这些材料将鼓励学生从当地的角度看待重大历史事件, 提醒我们所有人,历史不会 只有 发生在立法大楼、战场或会议室.

参与

推荐信、参考信、问题? 我们想听听你的意见!

TWMH正在为2022-2023学年开发两个试点项目, 随着我们工作的进展,我们将有更多的更新与大家分享.

我们很乐意听到在职或退休的教育专业人士的意见, 当地的历史学家, 或者是社区的拥护者,他们懂得分享该地区未被充分代表的历史的价值. 地方的参与保证了这项工作的响应性, 负责任的, 尊重我们社区的需求.

请与库切办公室联系 (电子邮件保护) or 616-331-8099

孩子们坐在桌旁做手工
一位荷兰高中的学生坐在桌子旁
妇女和孩子站在一幅妇女画像前

课程开发-威尔·巴恩威尔

威尔·巴恩威尔正在追求他的M.A. 在从事TWMHP的同时,还在Grand Valley从事社会创新工作. 威尔是一位在课堂教学和制定引人入胜的课程计划方面经验丰富的教育家. 威尔的课程开发工作需要与社区利益相关者建立联系,创建和试点课程计划,将代表性不足的社区的当地历史带入西密歇根州的K-12教室.

巴恩威尔会骑着自行车端着一杯咖啡微笑吗

研究助理-丽贝卡·鲍恩

丽贝卡·鲍恩(rebekah Bowen)是大峡谷大学的大四学生,她在这里工作期间参与了多个公共历史项目. 作为TWMHP的研究助理, 丽贝卡负责挖掘档案的细节, 编译信息, 并揭示了我们目前对西密歇根未被充分代表的社区的历史知识的重大空白.

丽贝卡·鲍文站在一棵树前微笑着


最后一次修改是在2022年9月19日