格兰谷州立大学开放获取周

2023年开放获取周

今年的国际开放获取周是10月23日至29日学术交流团队将于10月份进行开放获取之旅! 我们计划通过一系列的办公时间和弹出式小型活动与不同校区的教师建立联系. 这些“旅游站点”是提高人们意识的机会, 突出图书馆服务, 并与对开放获取出版感兴趣或已经参与其中的教师建立关系.

停下来问问题,了解更多博天堂官方网页开放获取, 学术出版, 开放教育资源, 和其他大学图书馆的倡议! 

 

2023开放获取周

校园活动

学术交流小组将于十月份进行巡回演出! 以下是您可以找到我们并了解更多博天堂官方网页开放获取的日期和地点. 请继续关注本页,了解可能的更改或其他信息. 

艾伦代尔校区

玛丽·艾德玛·皮尤图书馆
一楼,学习凹室

10月11日星期三:下午1-3点

10月25日星期三:下午2-4点

皮尤校园

Steelcase的图书馆

10月20日(星期五):上午11点至下午1点

10月26日星期四:下午1-3点

健康科学校区

德沃斯跨学科健康中心(DCIH)
柯克霍夫护理学院
10月19日星期四:上午10点至下午12点

Raleigh J. 芬克尔斯坦大厅(RFH)
Lobby
10月30日星期一:下午1-3点


在GVSU开放行动

发现在

我们可以确定开放教育资源,可以取代你目前的教科书, 为你的班级准备合适的补充材料, 或合并成一个新的OER为您的课程量身定制. 填写我们的 OER管理请求表格 开始OER管理的过程,并了解更多博天堂官方网页 加速推进OER计划

它是如何工作的?? 告诉我们您的课程和教学需求,管理员将在OER目录中搜索相关材料,您将收到一份潜在的OER列表,供您的课程考虑.
 

OER项目的新资金

我们很高兴地宣布,为从事开放教育资源工作的教师提供四项新的资助机会, 作为加速OER计划的一部分:

  • OER评审奖项 -评审OER并在开放教科书图书馆中分享你的评审,可以获得200美元的酬金
  • OER开发minimigration -最高可获得500美元,用于支付开发自己的OER的相关费用.
  • 混音/修改津贴 -获得1000美元的工资补贴,通过组合或改编现有材料来开发OER.
  • 开放教科书创作计划 -从2022年冬季开始,加入为期一年的队列计划,从零开始开发开放教科书.

了解更多并申请 加快OER计划网页.

开放获取出版

OA出版资助

图书馆的开放获取出版支持基金帮助GVSU的教师使他们的工作开放获取, 通过支付一些期刊收取的出版费用. 

A 获资助文章一览表 可以在ScholarWorks找到,而 有关基金的更多资料,请浏览图书馆网页.

杂志出版

通过ScholarWorks, 图书馆出版了十几种由GVSU教师管理和编辑的活跃期刊.  我们的同行评审的教师期刊包括:

The 大峡谷历史杂志 是一本由历史系学生制作的同行评议的本科生期刊吗.

ScholarWorks@GVSU

ScholarWorks@GVSU 是一个包含GVSU社区学术和创造性作品的开放存取资源库吗. ScholarWorks为院系提供了一个展示优秀学生作品的平台, 让教师共享论文, 研究数据, 或者其他学术著作, 以及GVSU学者出版开放获取期刊和教科书. 

ScholarWorks的内容覆盖世界各地的读者. 自2008年以来,ScholarWorks中的项目已经被下载了数百万次.

GVSU开放是为了...

在这个视频中,GVSU教员解释了为什么他们参与开放实践.

“作为一名研究人员和作家, 我很感激有机会访问和发布开放获取材料,因为更多的访问意味着更多的学习和知识传播. 作为《博天堂官方网页》(MRJ)的专栏编辑——由于GVSU图书馆的支持,它现在是一份开放获取期刊——访问这份出版物不再有任何障碍或费用. 自从成为开放获取期刊以来, 该杂志的读者人数有了显著的增加,这有助于支持PK-12教师和那些在各个阶段和年龄段投资于读写能力和读写能力发展的人.”

艾丽卡·汉密尔顿-识字,教育基础和技术

开放获取解释

开放获取 refers to:

  • 学术工作-文章,书籍,研究数据,多媒体等.
  • which is 网上免费下载
  • 这通常 很少或没有对重用的限制

通过消除财政和法律障碍, 开放获取使教师, scholars, 让学习者找到学术信息,并利用这些信息做出新的发现, 创作新作品, 促进人类知识的发展.

开放教育资源的概念, Open Data, 开源软件, 和开放研究实践都有一个共同的核心理念,即开放意味着“自由使用+修改许可”, share, or reuse,并让更多的人从更多的信息中受益.

开放获取解释!

开放获取解释! 是对开放获取的一个很好的概述:它是什么,它为什么重要,它是如何工作的.

开放教育资源支持

OER计划 是一个跨大学的合作,汇集了服务和资源,以支持教师的探索, adopting, 或者创建开放资源.  一起,大学图书馆,皮尤教授教学 & 学习中心, 学术和创新卓越中心, 信息技术, 湖人商店也提供工作坊和培训课程, 磋商, 赠款资金, 还有其他资源,比如 图书馆OER指南,这是寻找高质量开放教材和课程材料的一个很好的起点. 

在2018-2019学年, 学生参议院和大学学术参议院特别工作组调查了在GVSU课程中增加使用开放和负担得起的课程材料的机会. You can 阅读工作组的建议 还有一个 其他大学的开放/可负担计划的环境扫描 在ScholarWorks@GVSU.

图书馆在ScholarWorks@GVSU上发布了越来越多的教师创建的开放教育资源,包括 教学工具 对于教师和 打开课本 内容包括数学、英语、写作、工程、生态学和人类学.  GVSU OER的另一个成功之处是 数学系的YouTube频道, 这个视频在世界各地获得了近500万的点击量.  

GVSU是一个自豪的支持者 # GoOpen密歇根 这是一项全州范围的倡议,旨在促进在K-12教育中使用OER.

探索#GoOpen Michigan不断增长的OER集合, 由密歇根教育工作者策划,并与密歇根课程标准保持一致, at GoOpenMichigan.org.

采取行动

有兴趣了解更多博天堂官方网页开放获取的信息?  启发采取行动,帮助开放获取研究和学术信息的途径, 在你自己的工作中, 你的纪律, 或者整个学术界和社会?

这里有一些开始的好地方:

  • 和你们部门的人谈谈 学科馆员 博天堂官方网页你所在学科的开放获取出版和开放教育资源, 或者问你如何在发表研究成果时保留你作为学术作者的权利. 
  • Visit the SPARC网站 获取有关开放获取的详细信息, 开放教育, 及开放数据, 来自开放运动的主要组织之一.
  • Explore  影响的故事 由从哈佛开放获取知识库中获得奖学金的人分享.
  • 探索 开放教科书图书馆 and OER共用 寻找公开授权的学习材料.
  • 如果您是学生,请查看 研究权联盟该组织倡导为所有学生提供研究机会.
  • 如果你是一名研究人员,探索这个问题: 为什么是开放研究?.
  • 安装 打开访问按钮 浏览器扩展,鼓励学者分享开放版本的工作,当你遇到收费墙. 
  • Visit the 开放获取周行动门户 你可以做出支持开放获取的具体承诺.

“有目的的开放”图表改编自 http://www.openaccessweek.org/,由 SPARC,在a下使用 知识共享署名许可.

本页上的文字由大峡谷州立大学图书馆制作,并在a 知识共享署名(CC-BY.0)许可证. 请重复使用和分享!



Page最后一次修改是在2024年7月1日