Teaching Innovation Grants are intended to support 教师在追求创新项目，以提高教学和 learning.  这些项目范围从前沿的、基于研究的 教与学的创新，对创新是新的 一个人的领域，对个别教员来说是新的创新 member (i.e. 主动学习和参与，课堂评估， 多学科，基于查询，在线/混合，协作， etc.).  “创新”是在申请人的背景下考虑的 experience.  

教学创新基金的目的是鼓励和鼓励创新 launch new ideas; therefore, the Pew FTLC does not provide repeated 支持一个项目，而是鼓励单位/学院提供 维持和加强教学所需的持续支持 innovation projects.

资金将用于支付费用 non-GVSU or student  人员、设备、差旅、登记等.

Level 1 ($500 - $3,000)
Level 2 ($3,001 - $6,000)
Level 3 ($6,001 - $9,000)

注意:个别教员有资格获得最高补助金 of $3,000.  为了获得2级和3级的资助，拨款 活动必须分别由2名及3名申请者共同参与.

• 所有教员(终身教职、终身教职、附属教职、访问教职和 均合资格申请.  如果主申请人不是 终身职位或附属职位，他们将被要求邀请一位 终身教职或终身教职的教职员工担任教职担保人 资助活动的详情(请参阅申请表格).
• Staff not eligible. 
• 鼓励共同申请者，并将负责 提交一份支持信与申请 概述他们在项目中的具体参与(见应用程序) for details).
• 所有教学创新补助金申请都需要一名单位主管 支持信(或院长支持信，如果申请人是 Unit Head).
• 资助仅限于每个教师一个教学创新补助金 member per fiscal year.  
• 没有获得奖学金的教师将优先获得资助 received a recent award.
• 通过填写申请表申请 FTLC Grants System.

• 通过填写申请表申请 FTLC Grants System.
• 欢迎您在任何时候开始起草申请 只要你在7月1日，10月1日，1月1日的午夜之前提交， or April 1.  
• 鼓励申请人咨询资助协调人 (David Eick) 在提交奖助金提案之前.  
• 教学创新补助金的奖项是经谘询后决定的 与皮尤咨询委员会的拨款小组委员会合作.  这个过程通常需要2-4周的时间 deadline.  申请人将被告知其资助的状态 by letter.

TIG的申请可以在拨款系统的任何时间开始 在截止日期之前提交给我们的办公室 完整(包括附件).  

下面是TIG应用问题 (each having a maximum word count of 200).

• 申请人、共同申请人和教员姓名/职级/系 Sponsor (if applicable)
• 项目开始和结束日期(最多18个月)
• Title of Project 
• 请提供您提议的资助活动的简要描述 对于非专业观众.  
• 请描述您计划的奖助金活动的具体目标. 
• 请描述你的实施计划，包括时间表. 
• 请简单描述一下你们的人员、设备、旅行、 此活动的设施及/或其他需要(如适用). 
• 请描述你的活动对…的预期影响 在GVSU教授和学习. 
• 请描述你将如何评价教与学 impact of your activity. Please follow the Grant Assessment Guide.
• 请描述任何计划来传播从 你在GVSU社区内外的活动. 
• Name(s) of Consultant 
  • Biography / CV
  • 描述他们的专业知识和他们将提供的服务
  • Honorarium Amount
• 学生雇员姓名
  • 学生活动的描述
  • Student wage expenses
• List of Equipment
  • Total equipment expenses 
• List of Travelers
  • Total travel Expenses
• Required attachments:
  • 单位主管支持信
  • 教员赞助信(访问和 只限兼职学院申请者)
  • 共同申请人意向书
  • 技术供应办公室发给所有人的批准邮件 软件和设备采购

• 如果正在考虑对项目进行任何重大更改 一旦拨款被授予，主申请人必须首先 立即通知皮尤委员会批准.
• 资助的赠款可能会在皮尤FTLC通讯中出现 皮尤FTLC网站，以及各种皮尤FTLC赞助的活动. 
• 获得资助的申请人可能会被邀请在皮尤中心展示他们的工作 FTLC赞助的活动，校园活动或专业活动 teaching conference.

• 有关准备教学创新补助金的详细指引 budget, please consult the Teaching 创新资助预算指引 page. 

附件可以在申请结束时上传. If an 附件没有电子版，只能用硬拷贝 将需要扫描成PDF格式，然后以数字方式附加到 application file.  注意:你们部门的施乐复印机有 将文档扫描为PDF文件的功能.

• Letter(s) of Support:
  • 单位主管-需要单位出具的支持信 如拨款活动涉及，由主管或由各单位主管负责 两个或两个以上单元的教员.  这封信应该是写给 奖助金活动的重要性，它可能如何影响 单位，以及该单位是否/如何补充拨款及/或 在财政上支持未来的创新 当需要时，可由相应院长提供支持 applicant is a Unit Head.)
  • (如适用)共同申请人-必须提供意向书 每位共同申请人的资料，概述他们的支持和具体角色 或参与资助活动.
  • (如果适用)教师担保人-一封支持信 要求终身教职或终身教职赞助商，如果 首席申请人没有获得终身职位或附属职位.
• 其他证明文件:
  • (如适用)顾问简历和/或简历
  • (如适用)信息技术报价

每位获颁教学创新资助的申请人将获 负责通过在线系统提交期末报告 资助活动完成后的天内及18个月内 of the application date.  皮尤自由贸易委员会会发出一份 自动提醒电子邮件为您的方便.  The Final Report will 请您代表自己详细描述以下内容 和任何共同申请者(1500字限制): 

• 你是如何达到申请中列出的目标的? 包括你如何执行和评估你的奖助金活动?
• 奖助金活动对你的教学有什么影响 学生、大学社区和/或你的学科?
• 你们计划如何传播奖助金活动的成果?

请附上与拨款有关的任何材料，包括报告、 articles, pictures, etc.

《博天堂官方》可在以下连结查阅: byxtdi.dftractor.com/ftlc/assessment

要提交最终报告，请点击下面的“最终报告” “申请详情”内的 FTLC Grant System.  报销将不再处理一次 最后报告已提交.

请注意:我们怀着极大的兴趣阅读并使用这些报告:

• 来验证我们对你的投资是否对我们的 学生的学习和你的专业发展
• 为新的flc努力收集更多的想法 students and faculty
• 改进我们的流程和结果

所有与此奖助金有关的支出必须经过处理 your unit. 贵单位将寄送一份已支付费用的复印件(发票、 申请单，采购单，费用卡，学生工资 报告，工作日费用报告) Budget Amendment for Organization 在工作日处理，并将其发送到 皮尤教学和学习中心(这个过程是 previously done in OnBase). 收到工作日预算后 修改申请，你的单位将由皮尤金融服务中心报销.

请与皮尤FTLC办公室联系 [email protected] or (616) 331-3498 with questions.

Also, check out our Grants Frequently Asked Questions page.